Elèves en inclusion

Type d’aide humaine en classe pour les élèves en situation de handicap en inclusion individuelle

Grand-EstBas-RhinEurométropole de Strasbourg
Aide individuelle par AESH 32.5 % 18.6 % 18.8 %
Aide mutualisée par AESH 26.1 % 28.4 % 25.7 %
Pas d’aide humaine 41.4 % 53 % 55.5 %
Total 100 % 100 % 100 %
Sources : MENJ-DEPP