Elèves en inclusion

Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire

Année
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP)
Principalement par intervenant(s) libéral (aux)
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD
Pas d’accompagnement
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Sources : MENJ-DEPP