IEA - Institut d'éducation auditive

2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 Evolution

Déficience	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Déficience intellectuelle	0 %	0 %	∅	0 %	0 %	0 %	0 %
Troubles du spectre de l’autisme (TSA)	0 %	0 %	∅	0 %	0 %	0 %	0 %
Troubles psychiques	0 %	0 %	∅	0 %	0 %	0 %	0 %
Troubles du langage et des apprentissages	37.8 %	36.7 %	∅	37 %	36 %	40.3 %	39.8 %
Déficiences auditives	62.2 %	63.3 %	∅	63 %	64 %	59.7 %	60.2 %
Déficiences visuelles	0 %	0 %	∅	0 %	0 %	0 %	0 %
Déficiences motrices	0 %	0 %	∅	0 %	0 %	0 %	0 %
Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles	0 %	0 %	∅	0 %	0 %	0 %	0 %
Cérébrolésion	0 %	0 %	∅	0 %	0 %	0 %	0 %
polyhandicap	0 %	0 %	∅	0 %	0 %	0 %	0 %
Troubles du comportement et de la communication	0 %	0 %	∅	0 %	0 %	0 %	0 %
Autres types de déficiences	0 %	0 %	∅	0 %	0 %	0 %	0 %
En cours de diagnostic	0 %	0 %	∅	0 %	0 %	0.4 %	0.8 %
Non renseigné / aucune	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Total	100 %	100 %	∅	100 %	100 %	100 %	100 %

Sources : Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )