IEA - Institut d'éducation auditive

2018 2019 2020 2021 2022 Evolution

Déficience	2018	2019	2020	2021	2022
Déficience intellectuelle	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Troubles du spectre de l’autisme (TSA)	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Troubles psychiques	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Troubles du langage et des apprentissages	49.5 %	72 %	72 %	51.4 %	70.8 %
Déficiences auditives	41.1 %	8 %	4 %	40.2 %	8.3 %
Déficiences visuelles	4.7 %	20 %	24 %	5.6 %	20.8 %
Déficiences motrices	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Cérébrolésion	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
polyhandicap	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Troubles du comportement et de la communication	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Autres types de déficiences	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
En cours de diagnostic	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Non renseigné / aucune	4.7 %	0 %	0 %	2.8 %	0 %
Total	100 %	100 %	100 %	100 %	100 %

Sources : Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )