IEM - Les Instituts d'Éducation Motrice
Types de troubles ou déficiences présentés par les personnes accompagnées
| Déficience | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
|---|---|---|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 10.1 % | 10.6 % | 14.6 % | 3.6 % | 5.2 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 6.4 % | 6.1 % | 0 % | 0 % | 0.5 % |
| Troubles psychiques | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 1 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 2.1 % | 3 % | 3.2 % | 9.3 % | 4.2 % |
| Déficiences auditives | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Déficiences visuelles | 1.1 % | 0 % | 0.5 % | 0.5 % | 0.5 % |
| Déficiences motrices | 75.5 % | 76.8 % | 71.9 % | 61.3 % | 77.5 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 3.2 % | 1.5 % | 1.1 % | 7.7 % | 0 % |
| Cérébrolésion | 1.1 % | 0.5 % | 3.2 % | 0.5 % | 0 % |
| polyhandicap | 9 % | 8.1 % | 11.4 % | 16 % | 12.6 % |
| Troubles du comportement et de la communication | 0 % | 0 % | 3.8 % | 3.6 % | 6.8 % |
| Autres types de déficiences | 0.5 % | 0 % | 1.6 % | 0 % | 0 % |
| En cours de diagnostic | 28.2 % | 13.6 % | 24.9 % | 19.1 % | 17.3 % |
| Non renseigné / aucune | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Total | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )