ITEP - Instituts Thérapeutiques Educatifs et Pédagogiques
1 955
enfants et adolescents accompagnés au 31/12
| Déficiences | Principales | Associées |
|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 1 % | 1 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 1.3 % | 1 % |
| Troubles psychiques | 36.5 % | 4.5 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 10.7 % | ∅ |
| Déficiences auditives | 0.05 % | 0.3 % |
| Déficiences visuelles | 0 % | 0.4 % |
| Déficiences motrices | 0 % | 0.3 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0 % | 0.6 % |
| Cérébrolésion | 0.3 % | 0.05 % |
| polyhandicap | 0.1 % | |
| Troubles du comportement et de la communication | 44.7 % | 4.7 % |
| Autres types de déficiences | 1.2 % | 0.7 % |
| En cours de diagnostic | 1.6 % | |
| Non renseigné / aucune | 2.7 % | |
| Total | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )