IME - Instituts Médico-Educatifs

2018 2019 2020 2021 2022 Evolution

Déficience	2018	2019	2020	2021	2022
Déficience intellectuelle	90.1 %	86.2 %	86.6 %	85.4 %	64.7 %
Troubles du spectre de l’autisme (TSA)	0 %	5.8 %	5.5 %	6.5 %	7.2 %
Troubles psychiques	9.4 %	7.4 %	7.9 %	2.9 %	0 %
Troubles du langage et des apprentissages	0 %	0 %	0 %	2.9 %	0 %
Déficiences auditives	0.3 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Déficiences visuelles	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Déficiences motrices	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Cérébrolésion	0 %	0 %	0 %	0.2 %	0 %
polyhandicap	0 %	0.3 %	0 %	1.7 %	0 %
Troubles du comportement et de la communication	0 %	0 %	0 %	0 %	1 %
Autres types de déficiences	0.3 %	0 %	0 %	0.5 %	3.2 %
En cours de diagnostic	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Non renseigné / aucune	0 %	0.3 %	0 %	0 %	23.9 %
Total	100 %	100 %	100 %	100 %	100 %

Sources : Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )