Elèves en inclusion

Accompagnement thérapeutique ou médico-éducatif pour les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire

Grand-EstHaute-MarneCC du Bassin de Joinville en Champagne
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement ou un service de soins 18.5 % 21.3 % 26 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un établissement médico-social (y compris CMPP) 10.7 % 19.9 % 4 %
Principalement par intervenant(s) libéral (aux) 27.3 % 19.9 % 14 %
Principalement par intervenant(s) rattaché(s) à un SESSAD 16 % 17.8 % 20 %
Pas d’accompagnement 27.5 % 21.1 % 36 %
Total 100 % 100 % 100 %
Dont PEJS 0 % 0 % 0 %
Sources : MENJ-DEPP