Elèves en inclusion
Type d’aide humaine en classe pour les élèves en situation de handicap en inclusion individuelle
| Grand-Est | Aube | |
|---|---|---|
| Aide individuelle par AESH | 38.4 % | 58.1 % |
| Aide mutualisée par AESH | 13.7 % | 16.3 % |
| Pas d’aide humaine | 47.9 % | 25.7 % |
| Total | 100 % | 100 % |
Sources :
MENJ-DEPP