Elèves en inclusion
Type d’aide humaine en classe pour les élèves en situation de handicap en inclusion individuelle
Grand-Est | Meurthe-et-Moselle | CC Mad et Moselle | |
---|---|---|---|
Aide individuelle par AESH | 32.5 % | 14.7 % | 21.2 % |
Aide mutualisée par AESH | 26.1 % | 48.7 % | 63.6 % |
Pas d’aide humaine | 41.4 % | 36.6 % | 15.2 % |
Total | 100 % | 100 % | 100 % |
Sources :
MENJ-DEPP