Elèves en inclusion

Type d’aide humaine en classe pour les élèves en situation de handicap en inclusion individuelle

Grand-EstMarneCC du Pays d'Anglure
Aide individuelle par AESH 38.4 % 35.4 % 42.9 %
Aide mutualisée par AESH 13.7 % 6.7 % 7.1 %
Pas d’aide humaine 47.9 % 57.9 % 50 %
Total 100 % 100 % 100 %
Sources : MENJ-DEPP