Elèves en inclusion

Type d’aide humaine en classe pour les élèves en situation de handicap en inclusion individuelle

Grand-EstMarneCC des Deux Vallées
Aide individuelle par AESH 38.4 % 35.4 % 57.1 %
Aide mutualisée par AESH 13.7 % 6.7 % 28.6 %
Pas d’aide humaine 47.9 % 57.9 % 14.3 %
Total 100 % 100 % 100 %
Sources : MENJ-DEPP