Elèves en inclusion

Type d’aide humaine en classe pour les élèves en situation de handicap en inclusion individuelle

Grand-EstMeuseCC du Pays de Commercy
Aide individuelle par AESH 38.4 % 46.5 % 57.1 %
Aide mutualisée par AESH 13.7 % 5.7 % 2 %
Pas d’aide humaine 47.9 % 47.8 % 40.8 %
Total 100 % 100 % 100 %
Sources : MENJ-DEPP