Elèves en inclusion
Type d’aide humaine en classe pour les élèves en situation de handicap en inclusion individuelle
Grand-Est | Moselle | CC des Trois Frontières | |
---|---|---|---|
Aide individuelle par AESH | 38.4 % | 31 % | 26.3 % |
Aide mutualisée par AESH | 13.7 % | 30.6 % | 42.1 % |
Pas d’aide humaine | 47.9 % | 38.4 % | 31.6 % |
Total | 100 % | 100 % | 100 % |
Sources :
MENJ-DEPP