IME - Instituts Médico-Educatifs
Sur les 74 ESMS de cette catégorie en Aube, 36 ont décrit les présents au 31/12/0000 dans le tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social – ANAP-ATIH
| Déficience | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
|---|---|---|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 90.1 % | 86.2 % | 86.6 % | 85.4 % | 64.7 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 0 % | 5.8 % | 5.5 % | 6.5 % | 7.2 % |
| Troubles psychiques | 9.4 % | 7.4 % | 7.9 % | 2.9 % | 0 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 0 % | 0 % | 0 % | 2.9 % | 0 % |
| Déficiences auditives | 0.3 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Déficiences visuelles | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Déficiences motrices | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Cérébrolésion | 0 % | 0 % | 0 % | 0.2 % | 0 % |
| polyhandicap | 0 % | 0.3 % | 0 % | 1.7 % | 0 % |
| Troubles du comportement et de la communication | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 1 % |
| Autres types de déficiences | 0.3 % | 0 % | 0 % | 0.5 % | 3.2 % |
| En cours de diagnostic | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Non renseigné / aucune | 0 % | 0.3 % | 0 % | 0 % | 23.9 % |
| Total | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )