Elèves en inclusion
Type d’aide humaine en classe pour les élèves en situation de handicap en inclusion individuelle
| Grand-Est | Meurthe-et-Moselle | |
|---|---|---|
| Aide individuelle par AESH | 39.6 % | 49.6 % |
| Aide mutualisée par AESH | 14.5 % | 7 % |
| Pas d’aide humaine | 45.9 % | 43.5 % |
| Total | 100 % | 100 % |
Sources :
MENJ-DEPP