Enfants avec autisme/TSA accompagnés par le médico-social
| Année | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | CAMSP | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 7 |
| 2 | CMPP | 13 | 14 | <5 | 9 | 15 | 9 | 0 |
| 3 | SESSAD | 25 | 37 | 67 | 76 | 58 | 77 | 87 |
| 4 | IME | 38 | 42 | 42 | 70 | 36 | 52 | 73 |
| 5 | ITEP | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 6 | IEM | 0 | 5 | 5 | 5 | 6 | 6 | 6 |
| 7 | EEAP | <5 | <5 | <5 | <5 | <5 | <5 | 0 |
| 8 | IEA | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 9 | IEV | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Déficience principale | 38 | 72 | 74 | 100 | 104 | 134 | 153 |
| 11 | Déficience associée | 39 | 27 | 42 | 61 | 12 | 17 | 20 |
| 12 | Total | 77 | 99 | 116 | 161 | 116 | 151 | 173 |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )