IME - Instituts Médico-Educatifs
345
enfants et adolescents accompagnés au 31/12
| Déficiences | Principales | Associées |
|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 58 % | 29.3 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 19.4 % | 1.7 % |
| Troubles psychiques | 10.1 % | 5.8 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 2.6 % | ∅ |
| Déficiences auditives | 0.3 % | 1.7 % |
| Déficiences visuelles | 0 % | 15.9 % |
| Déficiences motrices | 0.3 % | 2.9 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 1.2 % | 1.4 % |
| Cérébrolésion | 0.9 % | 0 % |
| polyhandicap | 1.2 % | |
| Troubles du comportement et de la communication | 3.8 % | 38 % |
| Autres types de déficiences | 1.7 % | 0.9 % |
| En cours de diagnostic | 1.7 % | |
| Non renseigné / aucune | 0 % | |
| Total | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )