IME - Instituts Médico-Educatifs
1 411
enfants et adolescents accompagnés au 31/12
| Déficiences | Principales | Associées |
|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 54.9 % | 30.5 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 27.9 % | 7.7 % |
| Troubles psychiques | 4.5 % | 20.5 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 0.9 % | ∅ |
| Déficiences auditives | 0.07 % | 3.3 % |
| Déficiences visuelles | 0.07 % | 13.5 % |
| Déficiences motrices | 0.3 % | 6.8 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0.3 % | 6.7 % |
| Cérébrolésion | 1.1 % | 7 % |
| polyhandicap | 1.6 % | |
| Troubles du comportement et de la communication | 1.6 % | 12.6 % |
| Autres types de déficiences | 1 % | 4.2 % |
| En cours de diagnostic | 0.3 % | |
| Non renseigné / aucune | 5.6 % | |
| Total | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )