IME - Instituts Médico-Educatifs
1 069
enfants et adolescents accompagnés au 31/12
| Déficiences | Principales | Associées |
|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 81.5 % | 6.8 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 9.4 % | 16.7 % |
| Troubles psychiques | 0.09 % | 16.9 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 0.4 % | ∅ |
| Déficiences auditives | 0.3 % | 2.8 % |
| Déficiences visuelles | 0 % | 14.7 % |
| Déficiences motrices | 0.09 % | 6.5 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0.09 % | 3.7 % |
| Cérébrolésion | 0 % | 3.1 % |
| polyhandicap | 4.6 % | |
| Troubles du comportement et de la communication | 0 % | 10.9 % |
| Autres types de déficiences | 0.3 % | 2.2 % |
| En cours de diagnostic | 0.09 % | |
| Non renseigné / aucune | 3.2 % | |
| Total | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )