SESSAD - Services d'Education Spéciale et de Soins à Domicile
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enfants et adolescents accompagnés au 31/12
Sur les 18 ESMS de cette catégorie en Marne, 15 ont décrit les présents au 31/12/2021 dans le tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social – ANAP-ATIH
| Déficiences | Principales | Associées |
|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 30.2 % | 6.6 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 8.6 % | 1.5 % |
| Troubles psychiques | 4.2 % | 3.2 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 6.1 % | 25.3 % |
| Déficiences auditives | 6.6 % | 0.5 % |
| Déficiences visuelles | 7.4 % | 1.2 % |
| Déficiences motrices | 8.8 % | 7.1 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0 % | 2.9 % |
| Cérébrolésion | 1.5 % | 0.7 % |
| polyhandicap | 3.9 % | |
| Troubles du comportement et de la communication | 19.4 % | 2.2 % |
| Autres types de déficiences | 1 % | 0.2 % |
| En cours de diagnostic | 0.7 % | |
| Non renseigné / aucune | 1.5 % | |
| Total | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )