SESSAD - Services d'Education Spéciale et de Soins à Domicile
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enfants et adolescents accompagnés au 31/12
Sur les 18 ESMS de cette catégorie en Meuse, 8 ont décrit les présents au 31/12/2019 dans le tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social – ANAP-ATIH
| Déficiences | Principales | Associées |
|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 21.8 % | 3.1 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 1.3 % | 1.8 % |
| Troubles psychiques | 0.4 % | 9.8 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 51.6 % | 8 % |
| Déficiences auditives | 5.8 % | 0.4 % |
| Déficiences visuelles | 0 % | 0.4 % |
| Déficiences motrices | 1.8 % | 7.6 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0 % | 3.1 % |
| Cérébrolésion | 7.1 % | 0 % |
| polyhandicap | 0.9 % | |
| Troubles du comportement et de la communication | 6.2 % | 5.8 % |
| Autres types de déficiences | 3.1 % | 0 % |
| En cours de diagnostic | 0 % | |
| Non renseigné / aucune | 0 % | |
| Total | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )