Elèves en inclusion
Type d’aide humaine en classe pour les élèves en situation de handicap en inclusion individuelle
| Grand-Est | Bas-Rhin | |
|---|---|---|
| Aide individuelle par AESH | 38.4 % | 23.6 % |
| Aide mutualisée par AESH | 13.7 % | 15.2 % |
| Pas d’aide humaine | 47.9 % | 61.2 % |
| Total | 100 % | 100 % |
Sources :
MENJ-DEPP