Elèves en inclusion
Type d’aide humaine en classe pour les élèves en situation de handicap en inclusion individuelle
| Grand-Est | Bas-Rhin | |
|---|---|---|
| Aide individuelle par AESH | 39.6 % | 21 % |
| Aide mutualisée par AESH | 14.5 % | 22.6 % |
| Pas d’aide humaine | 45.9 % | 56.4 % |
| Total | 100 % | 100 % |
Sources :
MENJ-DEPP