IME - Instituts Médico-Educatifs
8 112
enfants et adolescents accompagnés au 31/12
Sur les 117 ESMS de cette catégorie en Grand-Est, 105 ont décrit les présents au 31/12/2018 dans le tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social – ANAP-ATIH
| Déficiences | Principales | Associées |
|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 74.1 % | 17 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 13.2 % | 9.5 % |
| Troubles psychiques | 4.3 % | 19.1 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 0.4 % | 30.6 % |
| Déficiences auditives | 0.2 % | 1.6 % |
| Déficiences visuelles | 0.1 % | 4.5 % |
| Déficiences motrices | 0.1 % | 5.8 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0.5 % | 2.5 % |
| Cérébrolésion | 0.5 % | 1.9 % |
| polyhandicap | 3.9 % | |
| Troubles du comportement et de la communication | 1.5 % | 16 % |
| Autres types de déficiences | 1.1 % | 3.6 % |
| En cours de diagnostic | 2.1 % | |
| Non renseigné / aucune | 0 % | |
| Total | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )