Elèves en inclusion
Type d’aide humaine en classe pour les élèves en situation de handicap en inclusion individuelle
Grand-Est | Moselle | CA Portes de France-Thionville | |
---|---|---|---|
Aide individuelle par AESH | 52.1 % | ∅ | ∅ |
Aide mutualisée par AESH | 11.3 % | ∅ | ∅ |
Pas d’aide humaine | 36.7 % | ∅ | ∅ |
Total | 100 % | ∅ | ∅ |
Sources :
MENJ-DEPP