SESSAD - Services d'Education Spéciale et de Soins à Domicile
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enfants et adolescents accompagnés au 31/12
Sur les 161 ESMS de cette catégorie en Grand-Est, 120 ont décrit les présents au 31/12/2020 dans le tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social – ANAP-ATIH
| Déficiences | Principales | Associées |
|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 27.2 % | 9.4 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 16 % | 2.3 % |
| Troubles psychiques | 9.5 % | 9.4 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 10.1 % | 20.7 % |
| Déficiences auditives | 8.3 % | 1 % |
| Déficiences visuelles | 8.6 % | 3.9 % |
| Déficiences motrices | 6.2 % | 6 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0.2 % | 1.9 % |
| Cérébrolésion | 3.1 % | 1.8 % |
| polyhandicap | 1.8 % | |
| Troubles du comportement et de la communication | 6.5 % | 4.9 % |
| Autres types de déficiences | 1.2 % | 1.6 % |
| En cours de diagnostic | 1.4 % | |
| Non renseigné / aucune | 0 % | |
| Total | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )